Pengajaran matematika dengan internet
Fido Puzzle
Fido puzzle, http://www.digicc.com/fido/, adalah permainan interaktif dimana komputer akan „membaca pikiran pemakai internet” Dengan Fido puzzle, siswa berlatih melakukan berbagai operasi hitung, dan selanjutnya siswa dapat mendiskusikan cara-cara yang berbeda dalam melakukan penghitungan.
Dalam permainan ini, siswa perlu mengeklik sesuai perintah yang muncul di layar dan siswa perlu menyediakan kertas dan pulpen untuk mencatat. Perintah pertama adalah menuliskan sebuah bilangan dengan 3 atau 4 digit pada selembar kertas, kemudian diminta untuk mengajak bilangan tersebut. Setelah itu, diperntahkan untuk mengurangi bilangan yang lebih besar dengan bilangan yang lebih kecil. Selanjutnya diminta untuk melingkari satu digit sebarang dan menyembunyikannya dari komputer tersebut. Akhirnya, diperintahkan untuk mengacak jawaban tersebut dan mengetiknya pada komputer, kecuali angka yang telah dilingkari tadi. Kompuetr selanjutnya akan menebak angka yang disembunyikan atau yang dilingkari tersebut.
Mesin Pencari Google
Selama periode pengamatan, pada beberapa kali kesempatan, peneliti menemukan siswa melakukan pencarian informasi menggunakan Google, meskipun kegiatan tersebut tidak secara khusus untuk pembelajaran matematika, tapi kegiatan terebut tetap terkait dengan matematika, misalnya ketika siswa menginvestigasi ukuran binatang tertentu, geografi lingkungan, dan sebagainya. Siswa kadang berinisiatif menggunakan komputer untuk akses internet itu dan meminta guru untuk membantu dalam memilih informasi. Kita mengarahkan siswanya untuk membaca sub-sub judul yang tertera di layar sebelum memilih website hasil pencarian Google.
Dari kuesioner dan data wawancara, ditemukan bahwa mesin pencari Google juga pernah digunakan ketika para siswa melakukan penelitian matematika. Salah satu contoh ketika siswa meneliti website “math jokes” atau lelucon matematika. Kegiatan ini adalah inisiatif dari siswa karena ada siswa yang menemukan website :math jokes”, Jadi dalam aktivitas ini, siswa mencari website tentang lelucon dalam matematika. Karena ada banyak sekali website tentang math jokes, maka mereka diminta hanya memilih satu yang mereka anggap paling lucu. Mereka harus menjelaskan lelucon matematika itu, jua mennjelaskan dimana letak lucunya atau mengapa dianggap paling lucu dan konsep matematika apa yang berkaitan dengan website yang dipilih.
